Вопрос  |
Ответ |
Z czym związane są podstawowe właściwości zachowania koni? начать обучение
|
|
związane są z dążeniem do przeżycia jako zwierzę – ofiara drapieżników
|
|
|
Trzy kluczowe pojęcia opisujące główne właściwości zachowania koni начать обучение
|
|
konie to zwierzęta równin, konie to zwierzęta stadne, konie to zwierzęta płochliwe/uciekające
|
|
|
Konie to zwierzęta równin – co to oznacza? начать обучение
|
|
aktywność: dzień i noc, głównie wieczorem - pasą się w większości o zmierzchu, nocą i o świcie
|
|
|
Jaki kontynent jest kolebką koni? начать обучение
|
|
|
|
|
Gdzie żyje większość gatunków koni? начать обучение
|
|
|
|
|
Ile dzikich gatunków koni żyje w Azji? начать обучение
|
|
|
|
|
Ile dzikich gatunków koni żyje w Europie? начать обучение
|
|
|
|
|
Na jakich terenach rozwijały się konie? начать обучение
|
|
na terenach otwartych – sawanny, stepy
|
|
|
Koń – zdolności adaptacyjne начать обучение
|
|
duża zdolność do przystosowania się do różnych warunków glebowych i klimatycznych – konie rozprzestrzenione są na całej kuli ziemskiej; dużo ras (500+) i typów
|
|
|
Przykłady koni dziko żyjących начать обучение
|
|
koń z Namib, Mustang, koń z Camargue
|
|
|
Do czego przystosowana jest budowa ciała konia? начать обучение
|
|
do pokonywania codziennie dużych odległości (z czego wynika duża potrzeba ruchu)
|
|
|
Czy praca pod siodłem i w zaprzęgu może zaspokoić potrzebę ruchu konia? начать обучение
|
|
tylko częściowo, gdyż wykonywane są pod przymusem, w związku z czym wiąże się z nimi stan obciążenia psychicznego i pewien dyskomfort
|
|
|
Ile ruchu powinien mieć zapewniony koń poza pracą? начать обучение
|
|
co najmniej 1-2 godziny dziennie, najlepiej w towarzystwie innych koni (zaspokaja to zarówno potrzebę ruchu jak i kontaktu z innymi końmi)
|
|
|
Jaka jest niefizyczna korzyść dla konia z przebywania na pastwisku? начать обучение
|
|
pozwala to na regenerację psychiczną (po monotonnej pracy w rekreacji jeździeckiej pod często niewprawnymi jeźdźcami)
|
|
|
Co jest konsekwencją braku ruchu na swobodzie? начать обучение
|
|
schorzenia i zaburzenia zachowania (agresja, depresja, nieposłuszeństwo (zwłaszcza u koni ras szlachetnych, które nadmiar energii rozładowują przez wierzganie, gryzienie itp., co powoduje utrudnienia ich użytkowanie i czyni je niebezpiecznymi))
|
|
|
Co może pogłębiać problemy behawioralne koni? начать обучение
|
|
nieodpowiednie warunki utrzymania (im bardziej ograniczają one możliwość ruchu konia tym ważniejsze staje się jego rekompensowanie przez ruch na swobodzie)
|
|
|
Dlaczego konie żyją w stadach? начать обучение
|
|
przez miliony lat ewolucji, życie wstać dawało przewagę płochliwym, pozbawionym obrony trawożercom, żyjącym na otwartych przestrzeniach
|
|
|
Co jest konsekwencją tego, że konie wyewoluowały do życia w stadzie? начать обучение
|
|
konie domowe czują się bezpiecznie i komfortowo tylko w bliskim kontakcie z innymi członkami swojego gatunku
|
|
|
Jakie zachowania wynikają ze stadnego charakteru koni? начать обучение
|
|
jako zwierzęta stadne zwykle zachowują kontakt wzrokowy do utrzymania jedności grupy; Izolacja wzrokowa jest źródłem stresu
|
|
|
Jakie powinny być warunki pomieszczeń, w których utrzymywane są konie? начать обучение
|
|
w pomieszczeniach powinny przebywać co najmniej 2 konie i powinny pozostawać ze sobą w stałym kontakcie wzrokowym, słuchowym i z możliwością dotykania się nawzajem
|
|
|
Co jest skutkiem utrzymywania koni (zwłaszcza młodych) w izolacji? начать обучение
|
|
|
|
|
Co charakteryzuje życie w stadzie? начать обучение
|
|
hierarchia socjalna, ustalana stosunkiem dominacji-podporządkowania między członkami stada
|
|
|
Czy koń postrzega człowieka jako członka stada? начать обучение
|
|
uważa się, że w obcowaniu z ludźmi koń w ramach właściwych swemu gatunkowi zachowań społecznych postrzega człowieka jako partnera, a w konsekwencji przypisuje mu określone miejsce w hierarchii stada
|
|
|
|
начать обучение
|
|
grupa rodzinna/harem: dominujący ogier oraz klacze z przychówkiem (3-35); stado za wszelką cenę chroni przychówek, nawet jeśli wiąże się to z niebezpieczeństwem; klacze utrzymują hierarchię stada, dominująca klacz prowadzi stado (szyk gęsiego)
|
|
|
Jaka jest funkcja dominującej klaczy? начать обучение
|
|
decyduje o przemieszczaniu się – ruchu grupy na popas, do wodopoju, do miejsca odpoczynku
|
|
|
Jaka jest funkcja ogiera w stadzie? начать обучение
|
|
ochrona stada, stabilność grupy (bezpieczeństwo); broni stada przed drapieżnikami; broni stada przed zabraniem klaczy przez inne ogiery; egzekwuje decyzje klaczy dominującej
|
|
|
Jak ogier broni stada przez zagrożeniem? начать обучение
|
|
ucieczka, grożenie, gryzienie, kopanie
|
|
|
Jak żyją ogiery nie mające stad? начать обучение
|
|
w grupach kawalerskich – są to luźne grupy młodych i starych samców wypędzonych przez dominującego ogiera
|
|
|
Jak stado zmienia swój skład? начать обучение
|
|
ogier wypędza młode córki i dojrzewające ogierki; czasami zmienia się ogier – stary przegrywa rywalizację o klacze z młodym
|
|
|
Czy u koni występuje dzieciobójstwo? начать обучение
|
|
|
|
|
Co zapewnia koniom przebywanie w stadzie? начать обучение
|
|
poczucie bezpieczeństwa; dystans indywidualny; wzajemne wykonywanie czynności higienicznych; ochronę przed owadami; ochronę przed złymi warunkami otoczenia; zabawę
|
|
|
Jakie zachowania typowe dla dzikich koni utrzymują się u koni utrzymywanych na pastwisku? начать обучение
|
|
instynkt stadny (status socjalny określa kolejność dostępu do zasobów); komunikacja; wyznaczanie hierarchii stada; utrzymywanie indywidualnego dystansu; opieka nad potomstwem; zachowania agresywne i przyjacielskie
|
|
|
Co należy zapewnić koniom, planując system utrzymania? начать обучение
|
|
należy zaplanować taki system utrzymania, który będzie pozwalał koniom na długotrwałe jedzenie i poruszanie się
|
|
|
Jaka jest ogólna charakterystyka długości snu (u wszystkich zwierząt)? начать обучение
|
|
długość snu różni się u różnych gatunków – jest odwrotnie proporcjonalna do masy ciała (wyjątek: drapieżniki, zwłaszcza koty)
|
|
|
Węch konia – charakterystyka начать обучение
|
|
wrażliwszy niż ludzki; nerwy węchowe mają zakończenia w jamie nosowej; dodatkowy organ węchowy (narząd lemieszowo-nosowy, narząd Jacobsona); kubki smakowe; koń wyczuwa feromony
|
|
|
|
начать обучение
|
|
nawiąchiwanie w charakterystycznej pozycji z uniesioną górną wargą; służy do badania węchem do określania cech osobniczych, gatunkowych)
|
|
|
|
начать обучение
|
|
całym ciałem; szczególnie warto zwrócić uwagę na pozycję uszu, wyraz twarzy, pozycję ciała, ruchy ogona
|
|
|
Jakie emocje można rozróżnić u konia? начать обучение
|
|
zainteresowanie, obojętność, ospałość, podniecenie, gniew, agresję, strach
|
|
|
Jakie zachowania pielęgnacyjne obserwuje się u koni? начать обучение
|
|
tarzanie, ocieranie, grooming (autopielęgnacja)
|
|
|
Jakie zachowania przyjacielskie obserwuje się u koni? начать обучение
|
|
mutual grooming (zachowanie pielęgnacyjne, funkcja społeczna)
|
|
|
Jakie okolice ciała najczęściej poddawane są wzajemnej pielęgnacji? начать обучение
|
|
okolice kłębu, szyi i grzebietu; okolice piersi nie są preferowane
|
|
|
