WDJ Egzamin

 0    33 карточки    pauli2334
скачать mp3 Печать играть Проверьте себя
 
Вопрос język polski Ответ język polski
Indeksy
начать обучение
powazane formy oparte na przyleglosci
ikony
начать обучение
powiązane formy oparte na podobieństwie
symbole
начать обучение
powiązane formy ze znaczeniem oparte na konwencji
SEMIOTYKA
начать обучение
dyscyplina zajmuje się badaniem znaków oraz semiozy, procesow uznakowania (tworzenia znaków) np. wskazywanie, analogia, metaf w kulrz komunik
Semiotyka vs jezykoznawstwo
начать обучение
1 Jezykoznawstwo NIE NALEZY do Semiotyki 2. jest odrebna dyscypliną naukową
Czym zajmuje sie Jezykoznawstwo
начать обучение
nauka o budowie i funkcjach jezyka naturalnego.
Dzialy jezykoznawstwa
начать обучение
Fonologia, fonetyka, Gramatyka, Skladnia, Semantyka, Pragmatylka
językoznawstwo opisowe
начать обучение
opisuje oddzielny kazdy system jezyka naturalnego
językoznawstwo porównawcze
начать обучение
porownuje ze soba systemy jezyka naturalnego, klasyfikacja na grupy. Mamy dwa dzial: histotyczne, typologiczne
co nazyw jezykiem naturalnym
начать обучение
«język będący wytworem historycznego rozwoju, w przeciwieństwie do języków sztucznych»
dwa podstawowe funkcje jez naturalnego
начать обучение
1. Funkcja kognitywna (poznawcza) 2. funkcja komunikacyjna
funkcja kognitywna (poznawcza) Jez natur
начать обучение
jezyk cel to nazywanie rzeczywistości pozajezykowej, nazywanie oboektow, z ktorymi sie stykami (nowe odkrycia, wynalazki etc)
funkcja komunikacyjna -
начать обучение
przekaz informacji, komunikujemy komunikaty. Komunikajca werbalna. Kiedy piszemy teksty również tą funkcę realizujem
wedlug FdeSaussure'a jak zbudow znak jezykowy
начать обучение
jest arbitralny tzn element znaczący (signifiant, forma) w zaden sposob nie jest umotywoany w stosunku do elementu znaczonego (signife, znaczenie)
cehy jezyka naturalnego jako systemu
начать обучение
- abstrakcyjny (nie podlega obserwacji zmyslowej) - spolecznym (nalezy do wszyskich czlon danej spolecznosci) - trwałym, choc sie rozwija
cechy jezyka naturalnego jako realizacji jezyka (mowa, tekst)
начать обучение
- akt konkretny (odegranie za pomoca sluchu, wzroku) - charakter jednostkowy (tworzony przez konkr czlowieka w danej sytiacj - odznacza sie ulotnosci, zmiennosc
głoska
начать обучение
ogól wszystkich cech dziwku wydwanych przez czlowieka
fonem
начать обучение
zbiór cech diaktrycznych głoski! Sluza do oddzielania i odróżniania wyrazów,
człon nacechowany
начать обучение
Gdy chcemy porownac 2 litery? przyklad p: b - b to czlon nacechowany a p nienacehowany, fonem posiadający cechę pozytywną opozycji nazywamy członem nacechowanym, a człon odróżniający się od poprzedniego tylko brakiem tej cechy - to człon nienacechowany.
morfem oraz jakie podziały
начать обучение
Najmniejszy znaczeniowo niepodzielny fonemów pełniacy okreslona funkcje (Podział: gramatyczny (rdzenne, glowne) lub leksykalne (poboczne)
fleksja
начать обучение
dział gramatyki zajmujący się opisem form wyrazowych Wyróżniamy 10 części mowy, z których 5 odmienia się (czasownik, rzeczownik, przymiotnik, liczebnik, zaimek), a 5 jest nieodmiennych (przysłówek, przyimek, spójnik, wykrzyknik, partykuła).
Fonologia i Fonetyka
начать обучение
Fonologia: bada fonemy, fonetyka - bada artykulacje
Gramatyka
начать обучение
nauka opisująca zbiór reguł językowych rządzących organizacją wypowiedz
Skladnia
начать обучение
nauka badająca znaczenia wyrazów i zdań z nich zbudowanych
Pragmatyka i Semantyka
начать обучение
zajm się użyciem języka (funkcja komuniikacyjna) a skl: opisuje znaczenia w języku
Odmiana rzeczownika
начать обучение
Rodzaj? Liczby i przypadki
Rz wzgl rodzaju
начать обучение
rodzaju męskim - temat bez końcowki: chłop-Q Rodzaj żeński - najczesc koncowki a, i np. ksiazk-a Rodzaj nijaki: koncowki o, e,ę okn-o
Rz wzgl liczba
начать обучение
Rzeczowniki najczesniej wystepuje w liczbie pojedynczej i mnogiej. Poj: jeden przedmiot mnoga: dwa lub wiecej przedmiotów
Rz wzgl przypadek 1
начать обучение
Rzeczowniki w polskim wystepuja w 7 przypadkach, 6-sc rozpoznajamy za pomoca pytan a 7-dmy: WOŁACZ służy do bezposredniego zwracasia sie do kogos lub czegos.
Rz wzgl przypadek 2
начать обучение
Mianownik(kto? co?) Cel (komu? czemu?) Biernik (kogo? co?) Narz (z kim? z czym?) Miejsc (o kim? o czym?) Wołacz (o...)
Przykład człon nacechowany
начать обучение
p: b –p jest członem nienacech, bo nie posiada dźwięczności, wyst przed samogłoskami (pan, puch), spółgłoskami bezdźwięcznymi (/bapka/), a także na końcu wyrazów (słup, trup); b jest członem naceh, posiada dzwiecz, ale na końcu wyrazu ją traci (/chlep/)
cecha dystynktywna: samogloska
начать обучение
◦przednia wysoka: i, y◦przednia średnia: e, ę◦środkowa: a◦tylna średnia: o, ą◦tylna wąska: u
cecha dystynktywna: społgłoska
начать обучение
◦zwartość/szczelinowość –para: fara◦ustność/nosowość –papa: mama◦wargowość/przedniojęzykowość –pył: tył◦bezdźwięczność/dźwięczność –pył: był◦twardość/miękkość –pasek: piasek

Вы должны войти в свой аккаунт чтобы написать комментарий.