Вопрос  |
Ответ |
|
начать обучение
|
|
Syntax ist die Lehre vom Satzbau. Sie erklärt, wie Wörter im Satz richtig geordnet werden.
|
|
|
Was verstehen Sie unter einem Satz? начать обучение
|
|
eine sprachliche Einheit mit einem Subjekt und einem Prädikat
|
|
|
Was verstehen Sie unter einer Äußerung? начать обучение
|
|
ein konkreter Satz in einem bestimmten Kontext.
|
|
|
Wo liegt der Unterschied zwischen dem Satz und der Äußerung? начать обучение
|
|
Ein Satz ist eine abstrakte, grammatische Struktur. Eine Äußerung ist die konkrete Verwendung dieses Satzes in der Kommunikation.
|
|
|
Welche Sachverhaltstypen kennen Sie? начать обучение
|
|
Tatsache – etwas Reales. Vermutung – etwas Unsicheres. Möglichkeit – etwas, das passieren kann. Wunsch – etwas, das man möchte.
|
|
|
Nach welchen Kriterien lassen sich Sätze klassifizieren? начать обучение
|
|
Satzmodus, Struktur (einfach oder komplex), und Funktion (Aussage, Frage, Befehl) klassifizieren.
|
|
|
Was verstehen Sie unter Satzmodus? начать обучение
|
|
Satzmodus zeigt die Absicht des Sprechers: Aussage, Frage, Befehl, Wunsch usw.
|
|
|
Was wissen Sie vom Aussagemodus? начать обучение
|
|
Der Aussagemodus gibt eine Information oder eine Meinung. Beispiel: „Ich gehe nach Hause.
|
|
|
Drei Faktoren der Satzbauformen? начать обучение
|
|
Anzahl der Verben Verhältnis der Sätze zueinander Art der Verbindung → Einfache Sätze, Satzgefüge, Satzverbindungen.
|
|
|
Was verstehen Sie unter der Valenz des Verbs? начать обучение
|
|
Valenz zeigt, wie viele Ergänzungen ein Verb braucht.
|
|
|
Satzverbindungen und Satzgefüge? Unterschied? начать обучение
|
|
Satzverbindung (Parataxe): Hauptsätze nebeneinander. Satzgefüge (Hypotaxe): Hauptsatz + Nebensatz.
|
|
|
Welche Arten von Satzverbindungen kennen Sie? начать обучение
|
|
Mit Konjunktionen wie „und“, „aber“, „oder“, „denn“.
|
|
|
Kriterien zur Klassifikation von Satzgefügen? начать обучение
|
|
Art der Nebensätze Stellung im Satz Art der Einleitung
|
|
|
Was ist Hauptsatz, Nebensatz, Trägersatz? начать обучение
|
|
Hauptsatz: selbstständig. Nebensatz: abhängig. Trägersatz: Hauptsatz, der einen Nebensatz trägt. z. B. „Ich glaube, dass...“
|
|
|
|
начать обучение
|
|
Anpassung von Verb und Subjekt (Person, Zahl). Beispiel: „Ich gehe.“
|
|
|
|
начать обучение
|
|
Ergänzung zum Verb. Akkusativ, Dativ, Genitiv möglich.
|
|
|
|
начать обучение
|
|
Normal: Dativ vor Akkusativ. Beispiel: „Ich gebe dem Mann das Buch.“
|
|
|
Pronomen „es“ Funktionen: начать обучение
|
|
Subjekt: „Es regnet.“ Platzhalter: „Es freut mich, dass...“
|
|
|
|
начать обучение
|
|
Subjekt ist Teil eines Nebensatzes. Beispiel: „Dass sie kommt, freut mich.“
|
|
|
|
начать обучение
|
|
Ergänzung nach bestimmten Verben (sein, bleiben). Beispiel: „Er ist Lehrer.“
|
|
|
|
начать обучение
|
|
Hilfsverb + Vollverb. Beispiel: „hat geschrieben“
|
|
|
Satzglieder, Gliedteile, Redeteile: начать обучение
|
|
Satzglied: Funktion im Satz (Subjekt, Objekt usw.) Gliedteil: Teil eines Satzglieds Redeteil: grammatische Wortart (Nomen, Verb, Adjektiv)
|
|
|
|
начать обучение
|
|
Vom Hund verfolgt, rannte das Kind weg.“
|
|
|
Adverbialsätze? Typen und Subjunktionen: начать обучение
|
|
Temporalsatz (wenn, als) Kausalsatz (weil) Konditionalsatz (wenn) Konsekutivsatz (so dass) Konzessivsatz (obwohl) Finalsatz (damit) Modalsatz (indem)
|
|
|
