→ Średniowiecze - Milena → Начать обучение / Скачать MP3 карточки

Вопрос		Ответ
Lenno начать обучение		ziemia nadawana przez seniora wasalowi w zamian za służbę i pomoc zbrojną, po łacinie feudum
Drabina feudalna начать обучение		struktura społeczeństwa w systemie feudalnym
Hołd lenny начать обучение		uroczystość nadania lenna, podczas której wasal klękał przed seniorem, składał przysięgę wierności, a senior wręczał mu symbol nadania lenna- włócznię, chorągiew lub dokument lenny
suzeren начать обучение		władca, król lub książę, jako jedyny nie był niczyim wasalem
Możnowładcy świeccy i duchowni начать обучение		składali hołd lenny władcy, mogli mieć także swoich wasali. Hrabiowie i baronowie to możnowładcy świeccy, biskupi i opaci-duchowni.
Rycerze начать обучение		stali na drabinie feudalnej niżej niż możnowładcy, niektórzy jednak byli bezpośrednimi wasalami władcy
Chłopi начать обучение		podlegali właścicielowi ziemi którą uprawiali, nie składali hołdu lennego swoim panom
Przywilej начать обучение		szczególne uprawnienia przysługujące określonym osobom lub grupom osób. Nadawane przez władcę, doprowadziły do podziału średniowiecznego społeczeństwa na stany.
Duchowieństwo начать обучение		szczególnie uprzywilejowany stan, zwolniony z większości podatków. Podlegał własnym sądom-kościelnym, a nie królewskim. Duchowni oprócz funkcji religijnych sprawowali ważne funkcje na dworach władców m.in. doradców.
Rycerstwo начать обучение		z czasem przekształcono w szlachtę, miało prawo posiadania ziemi i pełnienia funkcji państwowych, miało obowiązek chronić państwo i jego mieszkańców przed najazdami wroga.
Mieszczaństwo начать обучение		miało prawo samorządu, czyli samodzielnego zarządzania miastem, ale musiało płacić właścicielowi miasta daniny, mieszczanie zajmowali się handlem lub rzemiosłem.
Chłopi начать обучение		użytkowali ziemię pana, w zamian za co składali mu daninę, musieli pracować określoną liczbę dni w roku w majątku pana, nie mogli opuścić uprawianej przez siebie ziemi i podlegali władzy jej właściciela.
Stany начать обучение		w średniowieczu grupy społeczne posiadające własne prawa i obowiązki
Gród начать обучение		osada obronna wzniesiona w trudnym do zdobycia miejscu
Rzemieślnik начать обучение		osoba zajmująca się wytwarzaniem i naprawianiem przedmiotów codziennego użytku
Lokacja начать обучение		utworzenie miasta lub wsi
Zasadźca начать обучение		zajmował się zakładaniem miasta lub wsi, następnie zostawał wójtem.
Wójt начать обучение		w imieniu pana pobierał daniny od mieszczan, przewodniczył miejskim sądom i dbał o porządek w mieście
Dokument lokacyjny начать обучение		zawierał prawa i obowiązki mieszkańców, wytyczne dotyczące położenia placów i przebiegu ulic, informacje w jakie dni można organizować jarmarki
Cech начать обучение		organizacja rzemieślników danej specjalności, określająca wielkość produkcji, ceny towarów i dbała o jakość produktów.
Partacz начать обучение		rzemieślnik nie należący do cechu, który wykonywał gorszej jakości produkty z tańszych materiałów, dziś osoba- źle wykonująca swoją pracę
Rada miejska начать обучение		wybrani przedstawiciele mieszczan, którzy uchwalali obowiązujące mieście prawa i wybierali burmistrza
Burmistrz начать обучение		najważniejszy urzędnik miejski, dbał aby prawa uchwalane przez radę miejską były przestrzegane
Ława miejska начать обучение		sąd miejski złożony z najbogatszych mieszczan
Patryciusze начать обучение		najbogatsza grupa mieszczan- bogaci kupcy, rzemieślnicy i właściciele nieruchomości
Pospólstwo начать обучение		najliczniejsza grupa ludności w mieście, drobni kupcy i rzemieślnicy prowadzący własne warsztaty
Plebs начать обучение		najbiedniejsi mieszczanie, żebracy, pracownicy najemni w warsztatach i kramach
Sukno начать обучение		gruba tkanina wełniana, z której w średniowieczu robiło sie większość ubrań
Barbakan начать обучение		element fortyfikacji miejskiej, wznosił się poza murami miejskimi, chronił główną bramę wjazdową do miasta
Ratusz начать обучение		siedziba władz miejskich
Trójpolówka начать обучение		metoda uprawy ziemi rozpowszechniona w średniowieczu, polegająca na podziale pola na trzy części. Na pierwszej jesienią wysiewano zboża ozime, na drugiej wysiewano zboża jare, trzecia była ugorem. Co roku każda część była uprawiana inaczej.
Korzyści z trójpolówki начать обучение		zabezpieczała glebę przed wyjałowieniem i pozwalała uzyskać większe plony
Radło начать обучение		drewniany zaostrzony konar ciągnięty przez woły lub konie poprzednik pługa
Pług начать обучение		narzędzie rolnicze do wykonywania orki, dzięki metalowemu lemieszowi orał głębiej i dokładniej niż radło
post начать обучение		powstrzymywanie się od spożywania pokarmów, w tym mięsa
asceza начать обучение		wyrzeczenie się wygód, a nawet zadanie sobie cierpienia
biczownicy начать обучение		organizowali procesje, podczas których wymierzali sobie karę chłosty, ponieważ wierzyli, że w ten sposób odkupią grzechy swoje i innych
reguła zakonna начать обучение		zbiór przepisów obowiązujących w danym zgromadzeniu zakonnym, określający prawa i obowiązki zakonników i zasady ich postępowania
celibat начать обучение		zasada, która zabrania duchownym zakładania rodzin
św. Benedykt начать обучение		w VI w. założył na Monte Cassino zakon benedyktynów
zakony żebracze начать обучение		utrzymywały się tylko z tego co im ofiarują wierni
kopiści начать обучение		zakonnicy zajmujący się przepisywaniem ksiąg
skryptorium начать обучение		miejsce, w którym przepisywano księgi
miniatura начать обучение		ręcznie wykonywana ilustracja w księdze
incjał начать обучение		ozdobna pierwsza litera akapitu, dziś pierwsza litera imienia lub nazwiska
zakon начать обучение		wspólnota duchownych, której siedzibą jest klasztor
opat начать обучение		przełożony klasztoru
sztuka średniowiecza начать обучение		miała silny związek z chrześcijaństwem, jej głównym zadaniem było głoszenie chwały Boga, przybliżanie prawd wiary, miała nie tylko zachwycać pięknem, ale i uczyć, była anonimowa
sztuka anonimowa начать обучение		w średniowieczu artyści nie podpisywali swych dzieł, gdyż wierzyli, że tworzą na chwałę Boga, a nie dla osobistej chwały
styl romański начать обучение		wczesnośredniowieczny styl w architekturze, charakteryzujący się masywnymi kamiennymi konstrukcjami o grubych murach i małych oknach. Niezbyt wysokie wieże pełniły funkcje obronę i obserwacyjne. Sklepienia i łuki miały kształt półkoli.
apsyda начать обучение		element stylu romańskiego, półkoliste pomieszczenie przylegające do kościoła, w którym zwykle umieszczano dodatkowy ołtarz
portal начать обучение		obramowanie drzwi, ozdobione płaskorzeźbami i kolumnami
styl gotycki начать обучение		późnośredniowieczny styl w architekturze, charakteryzujący się lekkimi strzelistymi konstrukcjami z cegły, o dużych oknach ozdobionych witrażami, łukami oporowymi oraz przyporami, podtrzymującymi ściany, wysokimi wieżami, ostrych łukach
rozeta начать обучение		okrągłe ozdobne okno umieszczane nad wejściem do kościoła, charakterystyczne dla gotyku
zabytki średniowiecza w Polsce начать обучение		kamienny kościół w Tumie pod Łęczycą-styl romański, bazylika Mariacka w Gdańsku, kościół Mariacki w Krakowie-styl gotycki; srebrny relikwiarz świętego Zygmunta, ołtarz Wita Stwosza w kościele Mariackim.
spichlerz начать обучение		miejsce przechowywania zboża
młyn начать обучение		miejsce w którym mieli się zboże

Średniowiecze - Milena

Вы должны войти в свой аккаунт чтобы написать комментарий.

Ещё