→ Średniowiecze → Начать обучение / Скачать MP3 карточки

Вопрос		Ответ
cechy chorału начать обучение		jedno głosowość czysta wokalny charakter totalność modalna rytmika Swobodna oparta na prozodii tekstu tekstu łacińskie wykonywane głównie przez mężczyzn wyjęte klasztory żeńskie
notacja cheironomiczna начать обучение		bezlinowa Adiastmatyczna był ten zapis dla osoby kierującej zespołem wykonującym chora
notacja diastematyczna начать обучение		liniowa z określonymi wysokościami dźwiękowymi ale bez precyzyjnych określeń rytmicznych
notacja modalna начать обучение		zapis rytmu
lauda sion salvatorem начать обучение		chwal Syjonie Zbawiciela -na Boże Ciało
Veni sancte Spiritus начать обучение		Przybądź Duchu Święty na- Zesłanie Ducha Świętego
dies irae начать обучение		dzień gniewu-w mszy żałobnej
victimae paschali laudes начать обучение		ofiarujmy chwałę w wierze sekwencja wielkanocna
na nabożeństwo godzin kanonicznych składają się начать обучение		psalmy antyfony hymny responsoria
cz stałe przykłady начать обучение		Kyrie-zmiłuj się Gloria-Chwała na wysokości Bogu Credo-wierze Sanctus i benedictus-błogosławiony Święty Pan agnus dei- baranku Boży
śpiew antyfonalny начать обучение		wykonywany naprzemiennie przez dwa chmury
śpiew responsorialny начать обучение		wykonywany naprzemiennie przez solistę zwrotki i chór stały refren
śpiew tractim начать обучение		cały śpiew wykonywał tylko kantor lub chór
notacja chronologiczne ułożenie начать обучение		notacja cheironomiczna - neumatyczna, dalej notacja literowa oraz notacje diastematyczne
źródła chorału начать обучение		muzyka żydowska muzyka Syryjska muzyka grecka muzyka bizantyjska
chorał mozarabski начать обучение		zwany też starohiszpańskim rozwija się na Płw. iberyjskiej
chorał celtycki начать обучение		rozwija się w Irlandii i Brytanii
chorał gallikański начать обучение		uprawiany był na terenie państwa Franków i korzystał z tamtejszej kultury
chorał ambrozjański начать обучение		rodziną się w mediolanie
nazwą chorału начать обучение		cantus romanus
skala dorycka начать обучение		od D dźwięk finalis d
skala hypodorycka начать обучение		od A dźwięk finalis d
skala frygijska начать обучение		od E dźwięk finalis e
skala hypofrygijska начать обучение		od H dźwięk finalis e
skala lidyjska начать обучение		od F dźwięk finalis f
skala hypolidyjska начать обучение		od C dźwięk finalis f
skala miksolidyjska начать обучение		od G dźwięk finalis g
skala hypomiksolidyjska начать обучение		od D dźwięk finalis g
cechy charakterystyczne średniowiecza начать обучение		ustrój feudalny dominacja światopoglądu religijnego kształtowanie się podstaw państw nowożytnych
data sredniowiecza начать обучение		476r-1453
trzy fazy начать обучение		1. wczesne do X w. 2. właściwe XI-XIIIw 3. późne XIV-XV
teoria muzyki начать обучение		spekulowano na tematy religijną mistyczne i abstrakcyjno-matematyczne często bardzo odległe od praktyki ustalano regułę jakich należało przestrzegać w rzeczywistej muzyce
teoretycy średniowiecza przejęli od starożytnych przekonanie że начать обучение		muzyka nie jest swobodną twórczością lecz wiedzą ścisłą opartą na teorię matematycznej
istotą muzyki są proporcje i liczby: jedynka начать обучение		symbolizowała jednego Boga stwórcę wszechświata była podstawą wszystkich liczb
trójka ozanczała начать обучение		trójce świętą przypominała triadę wiarę nadzieję i miłość dlatego też trójdzielny podział wartości rytmicznych uznano za doskonały
czwórka oznaczała начать обучение		symbolizowała czterech Ewangelistów Cztery Strony Świata wyznaczała cztery Tetrahordy cztery linie w systemie rotacyjnym
siódemka oznaczała начать обучение		7 Planet 7 dni tygodnia 7 cudów świata 7 dźwięków w skali 7 strun liry
poetów wyróżnił trzy rodzaje muzyki начать обучение		1 musica mundana 2. musica humana 3. musica instrumentalis
musica mundana начать обучение		No niesłyszalna dla człowieka muzyka wszechświata wynikająca z ruchów ciał niebieskich i żywiołów przyrody
musica humana начать обучение		ludzka równie niesłyszalna bo będąca wynikiem harmonii ciała z duszą
musica instrumentslis начать обучение		śpiew i gra na instrumentach a zatem praktyka
klasztory начать обучение		staję się ośrodkami kształcenia zawodowych śpiewaków kościelnych tam przepisuje się starożytne traktaty i utwory poetyckie szkoli śpiewaków i buduje instrumenty muzyczne maluje witraże pisze rozprawy teoretyczne
msza muzyczna начать обучение		forma cykliczna stanowiąca artystyczne opracowanie pewnych części ordinarium missae
śpiew stały ordinarium misja начать обучение		zawsze z tym samym tekstem
śpiew zmienny proprium missae начать обучение		z różnymi tekstami zmieniającymi się w zależności od tekstu liturgicznego i świąt
śpiewy mszalne zawarte są w начать обучение		Graduale Romanum a śpiewy oficjum w Antiphonale Romanum
dwie podstawowe formy śpiewów kościelnych начать обучение		psalmodia i hymnodia
psalmodia начать обучение		polega na monotonnej recytacji swobodnym rytmie dominują powtarzające się diatoniczne niezbyt rozwinięte motywem melodyczne na ogół do tekstu prozą
hymnodia начать обучение		hymn miał prostą budowę mógł być wykonywany przez wszystkich wiernych wierszowany tekst podkładano sylabicznej melodia hymnu była uporządkowana rytmicznie
tropy начать обучение		rodzaje wstawek poprzez dodanie nowego tekstu do istniejącego już melismatu na ostatnim kyrie
notacja начать обучение		notacja neumatyczna(znaki związane z neumami) notacja cheironomiczna(ogólny zarys kierunku melodii) diastematyczna(system lini) notacja mensuralna(zapis ruchu)
motet начать обучение		wielogłosowa forma Wokalna lub Wokalna instrumentalna
cechy motetu начать обучение		trzy głosowość wielotekstowość wielojęzyczność rytmika modalna krótkie motywy imitacje
cechy mszy notre dame начать обучение		czterogłosowa podstawą utworu jest cantus firmus zaczerpnięte z chorału gregoriańskiego umieszczony w tenorze Santos firmus ma strukturę Izo rytmiczną machaut wykorzystywało tu dwie techniki motetową i konduktową
totalność начать обучение		najstarsze śpiewy chorobowe opierały się na trychardzie i pentatonice później podstawą stał się tetrahold i skala
styl sylabiczny начать обучение		jednej sylabie odpowiadał jeden dźwięk
styl neumatyczny начать обучение		pośrednie nieco bardziej ozdobne na sylaby przypada jedna norma obejmująca 2-4 dźwięków
styl melizmatyczny начать обучение		bogato ornamentowany najefektowniejszy gdy na jedną sylabę przypadało kilka kilkanaście a nawet kilkadziesiąt minut

średniowiecze

Вы должны войти в свой аккаунт чтобы написать комментарий.

Ещё