Toggle navigation
Создать учётную запись
Войти
Создать карточки
Курсы
Sagnir: Regla 2
Sagnir: Regla 2
0
23 карточки
zozols4454
начать обучение
скачать mp3
×
Идеально подходит для слушателей
–
Превратите свои слова в аудиокурс и учитесь:
в общественном транспорте
гуляя с собакой
ожидая в очереди
перед сном
Эта функция доступна только для Премиум пользователей.
активировать Премиум Аккаунт
образец записи
Печать
×
Идеально вне дома
–
Распечатайте свои слова:
как удобный список
как вырезки карточек
Эта функция доступна только для Премиум пользователей.
активировать Премиум Аккаунт
образец распечатки
играть
Проверьте себя
Вопрос
Ответ
kupować
начать обучение
kaupa
kierować
начать обучение
keyra
uczyć się
начать обучение
læra
całować
начать обучение
kyssa
polować
начать обучение
veiða
powiedzieć
начать обучение
segja
oglądać
начать обучение
horfa
uczyć
начать обучение
kenna
uśmiechać się
начать обучение
brosa
smażyć
начать обучение
steikja
zastraszać
начать обучение
hræða
popchnąć
начать обучение
ýta
zrobić
начать обучение
gera
wymieniać
начать обучение
skipta
czesać się
начать обучение
greiða
nazywać się
начать обучение
að helta
milczeć
начать обучение
að þegja
zmieniać
начать обучение
breyta
próbować
начать обучение
reyna
pływać
начать обучение
synda
znać (kogoś lub coś)
начать обучение
þekkja
spalić
начать обучение
reykja
zapomnieć
начать обучение
gleyma
Создать карточки
Íslenska
См. похожие карточки:
Repetytorium Edek b2/c1 is
Islandzki - podstawie zwroty
Lýsingarorð - przymiotniki
Zwierzątka 🐈⬛
słowa rozne
Вы должны войти в свой аккаунт чтобы написать комментарий.
×
Главная
Индикатор прогресса
Часы
Настаивать на хорошем ответе
Содержание
Текст
Пример текста
Фотографии
Записи
Примеры записи
Записи на родном языке
Грамматические акценты
Параметры повторного набора
игнорировать:
пробелы
национальные символы
скобки
пунктуация
заглавные буквы
отсутствие артикля
совместить ярлыки
порядок
сообщить об ошибке
Спасибо за сообщение :)
1
2
3
4
проверить
далее
Я прав ↑
(
Совет:
Если вы нажмете
enter
, система распознает ответ как
неправильный
Вторая подсказка:
чтобы вернуться к вопросу, нажмите на блокнот )
Не знаю
Я это знал
показать ответ
проверить
далее
Я прав ↑
(
Совет:
Если вы нажмете
enter
, система распознает ответ как
неправильный
Вторая подсказка:
чтобы вернуться к вопросу, нажмите на блокнот )
Браво, вы отлично справляетесь :)
Создателем этих карточек является Zozols4454,
Нажмите, чтобы создать свои собственные карточки :)
Если вы предпочитаете готовые курсы, попробуйте наши.
Ежедневные фразы на английском
попробуйте бесплатно
Светская беседа на английском
попробуйте бесплатно
Повторить все
Повторить сложные карточки
Конец раунда
1
Итог
раунд
Я это знал
Не знаю
1
(
)
(
)
Следующий раунд
повторите то, что вы не знали
`
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
-
=
English
American English
Français
español
italiano
Deutsch
Nederlands, Vlaams
Norsk
język polski
português
русский язык
Svenska
українська мова
gjuha shqipe
日本語, にほんご
العربية
euskara
беларуская мова
български език
český jazyk
dansk
Esperanto
eesti keel
føroyskt
suomen kieli
galego
Gàidhlig
ελληνικά
ქართული
हिन्दी, हिंदी
hrvatski jezik
ייִדיש
Bahasa Indonesia
Íslenska
עברית
ಕನ್ನಡ
català, valencià
Қазақша
中文, 汉语, 漢語
한국어, 韓國語, 조선어, 朝鮮語
isiXhosa
latine
latviešu valoda
lietuvių kalba
Lëtzebuergesch
македонски јазик
Malti
bahasa Melayu, بهاس ملايو
Papiamento
فارسی
Português brasileiro
rumantsch grischun
limba română
српски језик
slovenský jazyk
slovenski jezik
ไทย
Xitsonga
Setswana
Türkçe
اردو
Tiếng Việt
magyar
isiZulu
q
w
e
r
t
y
u
i
o
p
[
]
\
a
s
d
f
g
h
j
k
l
;
'
z
x
c
v
b
n
m
,
.
/
Ctrl + Alt
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
×
Выберите правильный ответ
создать новый тест
×
Выберите пары слов как можно быстрее!
0
шаги
Новая игра:
4x3
5x4
6x5
7x6
×
войти
войти
Войти
Имя пользователя или электронная почта
Пароль
Войти
Вы забыли свой пароль?
У Вас нет учётной записи?
войти
войти
Создать учётную запись
Начните с этого бесплатного курса!
Бесплатно. Без обязательств. Без спама.
Ваш адрес электронной почты
Создать учётную запись
У Вас уже есть учётная запись?
Я принимаю
правила
и
политика конфиденциальности