Вопрос  |
Ответ |
|
начать обучение
|
|
dwa święta: wielkie i małe Dionizje, tańce, śpiew, wyłonienie opowiadacza, pierwszego aktora
|
|
|
trzej wielcy tragicy greccy начать обучение
|
|
Ajschylos, Sofokles, Eurypides
|
|
|
|
начать обучение
|
|
prolog, parodos, epejsodion, stasimon, exodos
|
|
|
|
начать обучение
|
|
dialogi (od trzech do pięciu) oddzielone od siebie pieśniami chóru (stasimonami)
|
|
|
|
начать обучение
|
|
konflikt między ludzkim dążeniem do wolności a siła wyższą (boskie prawo)
|
|
|
|
начать обучение
|
|
zderzenie dwóch racji, które są równorzędne i jednocześnie przeciwstawne, dla bohatera oznacza beznadziejną walkę z losem, która zawsze kończy się klęską
|
|
|
|
начать обучение
|
|
bohater musi wybrać jedną z dwóch lub więcej złych opcji
|
|
|
|
начать обучение
|
|
bohater próbując uciec od swojego przeznaczenia nieświadomie jeszcze bardziej się do niego zbliża
|
|
|
|
начать обучение
|
|
dostosowanie formy do treści, używanie podniosłego stylu, zbrodni i krwi nie pokazuje się bezpośrednio
|
|
|
|
начать обучение
|
|
czas (max doba), miejsce (jedno miejsce), akcja (ograniczona do jednego wątku),
|
|
|
|
начать обучение
|
|
celem sztuki jest wzbudzenie u widza litości i trwogi, aby przez to oczyścić jego umysł (proces uwalniania silnych lub stłumionych emocji poprzez sztukę), mocniejsze przeżywanie poprzez utożsamienie się z bohaterem
|
|
|
|
начать обучение
|
|
wina tragiczna, błędne rozpoznanie i fałszywa ocena własnej sytuacji przez bohatera, uparta lojalność Antygony
|
|
|
|
начать обучение
|
|
pycha, brak pokory, niepogodzenie się z własnym losem, z przepowiedzianom przyszłością
|
|
|
|
начать обучение
|
|
nieświadomość konsekwencji własnych czynów
|
|
|
tragiczne zbłądzenie kreona начать обучение
|
|
sprzeciwienie się prawom boskim, nie słucha Terezjasza, który przepowiada mu zgubę
|
|
|
|
начать обучение
|
|
konflikt tragiczny, każący wybierać między prawem boskim a prawem ludzkim
|
|
|
|
начать обучение
|
|
cierpienie człowieka, który podlega wyrokom losu
|
|
|
konflikt tragiczny w Antygonie начать обучение
|
|
przeciwstawne, niemożliwe do pogodzenia rację Antygony i Kreona
|
|
|
|
начать обучение
|
|
gotowa jest ponieść tragiczne konsekwencje swojego wyboru, żeby spełnić swoje przekonania
|
|
|
|
начать обучение
|
|
|
|
|
|
начать обучение
|
|
placyk, na którym występował chór
|
|
|
|
начать обучение
|
|
|
|
|
|
начать обучение
|
|
|
|
|
|
начать обучение
|
|
|
|
|
