pedagogika zasady uczenia się i gry dydaktyczne

0 13 карточки monibernatek

начать обучение

скачать mp3 Печать играть Проверьте себя

Вопрос		Ответ
zasada doniosłości начать обучение		uczeń ma motywację do tego, co ma doniosłe znaczenie
zasada niezbędnych warunków wstępnych начать обучение		uczeń nauczy się, jeśli spełnia warunki wstępne
zasada wzorca начать обучение		przedstawienie wzorcowego wykonania
zasada dostępności начать обучение		dostęp do wszystkich treści nauczyciela
zasada nowości начать обучение		nowe ujęcie materiału
zasada aktywnego wiązania teorii z praktyką начать обучение		aktywne uczestnictwo w zajęciach praktycznych
zasada rozkładania ćwiczeń w czasie начать обучение		krótkie okresy rozłożone w czasie
zasada wygaszania начать обучение		stopniowe wygaszanie ułatwień
zasada przyjemności начать обучение		proces powinien przebiegać w miłej atmosferze
burza mózgów, w zarządzaniu - przełamanie bariery między hipotezami a estymacją начать обучение		generowanie hipotez, estymacja; pogadanka do tematu, przedstawienie tematu, np. metody na podniesienie efektywności nauczania
metoda sytuacyjna, przypadku - ukształtowanie umiejętności potrzebnych do rozwiązania problemu начать обучение		opis sytuacji, pytania zebranie wyników (może być praca w grupach), omówienie
metoda biograficzna pomiędzy grą sytuacyjną a symulacją начать обучение		wybranie osoby, przygotowanie pytań, omowienie sytuacji, strategii
metoda symulacyjna начать обучение		symulacja danej sytuacji, zwrócenie uwagi na warunki, scenariusz

Создать карточки

Вы должны войти в свой аккаунт чтобы написать комментарий.