Moja lekcja

 0    18 карточки    javorevv
скачать mp3 Печать играть Проверьте себя
 
Вопрос Ответ
Turiusz Cyceron
начать обучение
2000 lat temu użył określenia „cultura animi” – uprawa umysłu. Pierwsza w literaturze koncepcja filozofii.
Kultura
начать обучение
całokształt materialnego i duchowego dorobku człowieka, wytworzonego od początku jego istnienia do chwili obecnej.
Dobra materialne
начать обучение
wynalazki, architektura, sztuka, obrazy, ubrania, narzędzia, księgi.
Dorobek duchowy
начать обучение
wiara, język, normy zachowań, tradycje, wiedza.
Kultura niska
начать обучение
charakteryzuje się wulgarnością i prymitywnością, kopiuję i upraszcza wzorce kultury wysokiej na użytej odbiorcy. Odbiorca poszukuje rozrywki niewymagającej wysiłku intelektualnego.
Kultura masowa
начать обучение
artefakty powstały, a pomieszania kultury chłopskiej i mieszczańskiej, rozprzestrzenia się dzięki środkom masowego przekazu.
Kultura lokalna
начать обучение
dotyczy obszaru związanego z naszym dzieciństwem i dorastaniem (wyidealizowane)
Kultura regionalna
начать обучение
grupy kultur lokalnych. Elementy charakterystyczne: zwyczaje, tradycje, język, ubiór, kuchnia, sposób życia.
Kultura narodowa
начать обучение
charakterystyczna dla danej nacji, spaja mieszkańców różnych regionów. Elementy charakterystyczne: język, pismo, waluta, prawa, religia, symbole. Ważnym elementem kultury narodowej jest charakter narodowy.
Starożytność
начать обучение
pojęcie sztuki wiązano ze słowem mimesis (naśladowanie rzeczywistości) i słowem techne (określało czynności, których wykonywanie jest możliwe do nauczenia i kierowanie rozumem).
W starożytności
начать обучение
– Artysta naśladuje obiekty będące odbiciem idei naśladuje wiernie to co rzeczywiste i nierzeczywiste.
W średniowieczu
начать обучение
Artysta tworzył anonimowo, tematyka religijna, artysta kształcił się razem z rzemieślnikami w cechach rzemieślniczych.
W renesansie
начать обучение
Kończy się anonimowość, pojawia się nauka, w artyście dostrzeżono pierwiastek boski, powstawanie dzieła sztuki porównywano ze stworzeniem świata, Leonardo da Vinci, Michał Anioł, Rafael.
W baroku
начать обучение
Początek mecenatu świeckiego, artysta pomimo talentu musiał wykazać się dużą kreatywnością i przedsiębiorczością. Musiał znaleźć sobie zleceniodawcę. Nadworni malarze dekorowali freskami posiadłości albo malowali portrety.
W romantyzmie
начать обучение
Artysta jest wyjątkowy i wyobcowany, ponownie zaczęto dostrzegać w twórcy pierwiastek boski.
W pozytywizmie
начать обучение
Artysta przedstawia rzeczywistość bez dodatkowych upiększeń, tematyka codziennie: zwykłe czynności wykonywane przez prostych ludzi.
Fin de siéde
начать обучение
(schyłek wieku). Dekadentyzm Artyści w kulturze do mieszczan skupionych na zarabianiu pieniędzy, spotykają się w kręgach Cyganerii artystycznej, spędzali czas na wspólnych zabawek i tworzenie demonstrując pogardę dla norm społecznych i materializmu.
Wiek XX
начать обучение
twórcy zrywają z tradycją, czas wielkiej swobody artysty – nie muszą przestrzegać kanonów piękna, szukają nowości...

Вы должны войти в свой аккаунт чтобы написать комментарий.