→ FUNKCJE/ZADANIA DIAGNOZY → Начать обучение / Скачать MP3 карточки

Вопрос		Ответ
opisowa начать обучение		odpowiada na pytanie jaki jest stan badanej rzeczywistości; co jest i jakie jest
eksplanacyjna начать обучение		wyjaśnia co jest i dlaczego
ewaluacyjna начать обучение		dzięki niej wiemy jak jest, a jak być powinno
utylitarno-optymalizująca начать обучение		wskazuje w jaki sposób osiągnąć zmiany oraz jakie to zmiany mają być
weryfikacyjna начать обучение		dzięki niej dowiemy się, czy podjęte działania były trafne/odpowiednio dobrane
prognostyczna начать обучение		dzięki zgromadzonej wiedzy w procesie diagnozowania możemy przewidywać jak dany stan rzeczy będzie się rozwijał
ekspresyjno-terapeutyczny начать обучение		mocno związana z relacyjnym charakterem diagnozy, mocno koncentruje się na kontakcie diagnostycznym + pokazuje jak jakość kontaktu wpływa na proces ujawniania się osoby

FUNKCJE/ZADANIA DIAGNOZY