→ Filozofia → Начать обучение / Скачать MP3 карточки

Вопрос		Ответ
Realnie istnieć - начать обучение		istnieć niezależnie od podmiotu
platon - начать обучение		w kierunku idealizmu
Arystoteles начать обучение		Realizm
filozofia - начать обучение		to nauka o podstawowych elementach rzeczywistości i ostatecznych przyczynach oraz o ostatecznych uzasadnieniach naszego poznania
filozofia klasyczna - начать обучение		starożytne dziedzictwo filozoficzne zwłaszcza platońsko arystotelski, które jest uważane za najbardziej cenne
po co uczymy sie filozofii начать обучение		dla ogólniej kultury człowieka
filozofia pogańska (grecko rzymska) начать обучение		rozum ludzki
filozofia chrześcijańska начать обучение		rozum i objawienie
patrystyka начать обучение		okres, działanie ojców kościoła
śmierć Boecjusza начать обучение		525
zamkniecie akademii platońskiej начать обучение		529
w starożytniści fizyka to? начать обучение		nauka o rzeczywistości (wszystko co z bytem)
w starożytności logita to? начать обучение		wszystko co wiąże się z naszym poznaniem
w starożytności etyka to? начать обучение		wszystko co dotyczy poznania człowieka
scholastyka начать обучение		filozofowie w wierze
synkretyzm начать обучение		wybrać z różnych religii i filozofii to co najcenniejsze, powstaje mozajka poglądów
filozofia narodziła się? начать обучение		współczesnej Turcji
pierwsi filozofowie jońscy начать обучение		filozofowie przyrody
tales начать обучение		mówi, że to była woda. wszystko z wody
anaksymander начать обучение		apejron czyli magazyn
Anaksymenes начать обучение		powietrze (tego jest najwięcej) jakościowo zidentyfikowane
akche начать обучение		tłumaczy się jako przyczynę wszystkich przyczyn
Heraklit начать обучение		ogień
Enpedokles начать обучение		miłość i nienawiść
HILOZOIZM начать обучение		Materia. a wysoką w sobie źródło ruchu
wariabilizm начать обучение		wszystko się zmienia, nie ma nic stałego
Pantarej начать обучение		prawo wiecznej przemiany
logos начать обучение		słowo, treść, rozum, siła inmamentalna związana z rzeczywistością
inmamentny начать обучение		ściśle związany w środku
transcendentny начать обучение		poza światem jest innej natury transcendentalia
byt начать обучение		byt = treść + istnienie - bycie czymś realnym
jedność = начать обучение		niesprzeczność bycia i niebycia. istnienie niepodzielności
odrębność = начать обучение		istnienie suwerenne, samodzielne, niezależne
prawda dobro piękno начать обучение		wprowadzenie swoich racji wyczytujemy to z rzeczywistości
politeizm начать обучение		wielobustwo
wyróżnia sie dwa sposoby poznania начать обучение		droga zmysłów - droga mniemania, droga rozumu - droga prawdy
sensualizm - начать обучение		poznajemy tylko przez zmysły
racjonalizm начать обучение		rozum (za tym szedł Parmenides)
monizm начать обучение		jest jeden byt i wielość bytu mają jedną naturę (wszystko jest materialne)
nous начать обучение		rozum świata
Demokryt начать обучение		atomy, najmniejsze i niepodzielne
startyzm начать обучение		wszytsko stałe, nie ma nic zmiennego
demokryt głosił teze начать обучение		atomy są materialne, człowiek składa się z atomów, atomy duszy są subtelniejsze, człowiek wchłania atomy duszne i wydziela
hedonizm начать обучение		szczęście polega na doznawaniu przyjemności
pitagoras начать обучение		liczba, całą rzeczywistość przedstawiał w postaci liczby
monogamia начать обучение		związek jednego mężczyzny z jedną kobietą
sokrates начать обучение		interesują go ludzie, przeciwny relatywizmowi
sofista начать обучение		mędrzec
sofiści начать обучение		nauczyciele mądrości, cechował ich minimalizm teorio poznawczy
sofista dziś начать обучение		mądrala
błąd sofizmatu начать обучение		rozumowanie, które ma tylko pozory poprawności, błąd celowo ukryty, aby odbiorca się nie połapał
subiektywizm начать обучение		wszystko co zależy od podmiotu
racjonalizm начать обучение		poznanie tylko przez rozum
konwencjonalizm начать обучение		umowa, zasady które miedzy sobą rozprowadzamy i się do nich dostosowujemy
moralizm etyczny начать обучение		cnota czyli dobro moralne jest dobrem najwyższym
intelektualizm etyczny начать обучение		cnota jest wiedzą
dla sokratesa начать обучение		wiedza jest warunkiem koniecznym i wystarczającym
dla platona rzeczywistość była dwupoziomowa начать обучение		idee - poznanie umysłowe, rzeczy - poznanie zmysłowe
platon начать обучение		idealizm
idee начать обучение		prawdziwy byt
idealizm obiektywny начать обучение		tzn że istnieją realnie niezależne od poznania
demiurg начать обучение		twórca (wpatruje się w idee i poprzez materie tworzy rzeczy)
dualizm начать обучение		to są idee i rzeczy
człowiek начать обучение		ciało i dusza
ciało i dusza начать обучение		to różne substancje
Arystoteles nazywa ciało начать обучение		więzieniem dla duszy
natybizm начать обучение		człowiek ma wiedzę wrodzoną
anamneza начать обучение		przypomnienie, człowiek gdy się łączy z ciałem zapomina wiedzę i zachodzi amneza
hilemorfizm начать обучение		materia nie istnieje bez formy i odwrotnie, nie da się rozdzielić, jeśli się rozdzieli to nie ma już bytu
forma jest начать обучение		ogólna
a materia начать обучение		jednostkowa
poznanie umysłowe начать обучение		człowiek rodzi się gdy zdobywa wszystko potem
tabuleraze начать обучение		człowiek to niezapisana tablica
empiryzm genetyczny начать обучение		nic nie ma w intelekcie czego wcześniej nie byłoby w zmysłach
4 cnoty kardynalne начать обучение		roztropność, męstwo, sprawiedliwość, umiarkowanie
3 funkcje duszy начать обучение		impulsywna, pożątkowa, zmysłowa
doketyzm - начать обучение		pozorność
epoka chrześcijaństwa начать обучение		ma na celu zbawienie
etymologia начать обучение		scholastyka
anzelm начать обучение		ojciec scholastyki

filozofia

Вы должны войти в свой аккаунт чтобы написать комментарий.

Ещё