Egzamin ósmoklasisty J. Polski

0 12 карточки wojcickiwiktor34

начать обучение

скачать mp3 Печать играть Проверьте себя

Вопрос		Ответ
Występuje jako słowa oraz, więc, lub, że, aby, jednak, czyli начать обучение		Spójnik
modyfikuje znaczenie wypowiedzi Chciałem coś zrobić ALE nie zrobiłem начать обучение		partykuła
wyraża emocje i naśladuje dźwięki och, hej, brr, chlup, bum начать обучение		wykrzyknik
Wskazuje relacje przestrzenne opisuje gdzie się coś znajduje na podstawie innego przedmiotu obok, nad, przed начать обучение		Przyimek
Opisuje czynności i stany odpowiada na pytania: jak? gdzie? kiedy? szybko, wolno, w domu (coś zrobił) начать обучение		przysłówek
zastępuje inne części mowy Zamiast imienia możesz np. powiedzieć: Ten chłopiec oni, ona, ten, kiedyś начать обучение		zaimek
nazywa osobę o której mówi orzeczenie O czym/kim jest zdanie, (co opisuje to zdanie) (zdanie opisuje czynność wykonaną przez...) начать обучение		podmiot
Określa czynności lub stany (jest w każdym zdaniu, jeżeli go nie ma to jest to równoważnik zdania) co on zrobił начать обучение		Orzeczenie
informuję o zdarzeniu gdzie, kiedy, czemu начать обучение		okolicznik
określa rzeczownik i wskazuje jego cechy niski człowiek, żółty stół начать обучение		przydawka
Określa czasownik, uzupełnia orzeczenie Jeżeli czynność nie może być opisana w 100% jednym słowem (Jeżeli np. możesz ją wykonać z kilkoma osobami) to ta część zdania określa to dokładniej Ułożyłem PUZZLE начать обучение		dopełnienie
określa ilość DWA koty начать обучение		liczebnik

Создать карточки

Вы должны войти в свой аккаунт чтобы написать комментарий.